[VOV2] - Ông Hồ Tuấn Anh , Hiệu trưởng THCS Quỳnh Phương (Nghệ An) nêu quan điểm: Không nên đưa chương trình liên kết vào trường học để thu phí phụ huynh. Việc xếp môn liên kết xen vào giờ chính khóa tại trường công là vi phạm quy định.

[VOV2] - Tháng 5/2026 đánh dấu bước tiến lớn trong cải cách tư pháp, an sinh xã hội và chuyển đổi số giáo dục. Đáng chú ý là việc số hóa học bạ lên VNeID, tăng mạnh chế tài xử phạt ngoại tình và siết chặt quản lý thuốc lá điện tử.

[VOV2] - Giáo dục STEM, tăng cường ngoại ngữ, năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI)... mà không thuộc nội dung chương trình các môn học thì không thuộc phạm vi điều chỉnh của Thông tư 19 và được thực hiện theo các quy định khác của pháp luật.

[VOV2] - Trước thông tin Bộ GD-ĐT sẽ sửa Thông tư 29 quy định dạy thêm, học thêm, thầy giáo Trần Mạnh Tùng (Hà Nội) cho rằng, cần phải giữ nguyên các quy định: Không tổ chức dạy thêm trong trường học và cấm giáo viên dạy thêm đối với học sinh của mình.

[VOV2] - Giáo viên phải báo cáo về mối quan hệ với chủ cơ sở dạy thêm, không được lợi dụng người thân để chi phối hoạt động này nhằm tránh xung đột lợi ích.

[VOV2] - Phát biểu của Tổng Bí thư Tô Lâm: “Không thể biến trường học thành nơi làm dịch vụ, thu tiền” đã nêu rõ tồn tại nhức nhối của giáo dục. Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng, đã đến lúc chấn chỉnh dạy học liên kết để giảm gánh nặng cho phụ huynh.

[VOV2] - Hiệu trưởng nhà trường căn cứ theo điều kiện thực tiễn của nhà trường để cân nhắc tính cần thiết, phù hợp, bổ sung thêm thời lượng dạy thêm, học thêm cho một số đối tượng học sinh của nhà trường.

[VOV2] - Tuần học đầu tiên của năm học mới, nhiều trường phổ thông trên cả nước bắt đầu triển khai tổ chức dạy 2 buổi/ngày. Đã có không ít khó khăn bộc lộ, tuy nhiên việc nếu làm tốt, học sinh sẽ có cơ hội phát triển toàn diện.

[VOV2] - Trong năm học 2025-2026, Bộ GD-ĐT đề nghị các sở GD-ĐT tăng cường công tác kiểm tra, giám sát thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục và đào tạo, về triển khai chương trình giáo dục phổ thông, quản lý dạy thêm, học thêm...

[VOV2] - Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, điều chỉnh chuyện dạy thêm, học thêm là điều chỉnh lề lối, tư duy về giáo dục phổ thông. Nếu việc đó không làm được thì việc đổi mới giáo dục vẫn còn có giới hạn.